Škola vrline je angažovani gest i apel, upozorenje i molba da se poradi na promeni statusa prosvete u društvu. Autor nije tek zajedljivi kritizer: biranim i pažljivo oblikovanim rečima i iskazima, u stilizovanoj literarnoj formi, on opominje i upozorava da smo zakoračili daleko iza poslednjeg časa za promene u školstvu. U tom pogledu knjiga je egzemplar nastavničkog društvenog angažmana, jer pokazuje šta sve nastavnička profesija može da kaže i uradi u svom društvenom kontekstu. Knjiga je i dragocen kamičak u nikad dovršenom mozaiku jasnog i konačnog profilisanja nastavničkog poziva kao autentične, autonomne i samosvojne profesije. Konačno, Škola vrline ne samo da je zasnovana u pedagoškoj fantaziji već predstavlja primer svojevrsne pedagogije fantazije: autor demonstrira mogućnost njene kultivacije, strukturisanja i oblikovanja fantazije u neposrednom školskom kontekstu, sa stvarnim posledicama i implikacijama.

Aleksandar Milanković. Institut za filozofiju i društvenu teoriju, Univerzitet u Beogradu.

 

Preporučujemo

Preporučujemo

 

20 razloga zbog kojih se ne dostižu ciljevi

20 razloga zbog kojih se ne dostižu ciljevi, Marijo Kržić

Tren

Tren, Malkolm Gledvel

Sebični mozak

Sebični mozak, Jovo Toševski